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    我能行作文

    時(shí)間:2024-05-20 11:30:14 作文大全 我要投稿

    我能行作文15篇[精選]

      在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我能行作文,希望能夠幫助到大家。

    我能行作文15篇[精選]

    我能行作文1

      生活中有很多我要學(xué)習的技能、本領(lǐng),只有掌握它們,才能獨立起來(lái)。今年暑假,我學(xué)會(huì )了自身乘公交車(chē)上學(xué)!

      暑假里,我要上奧數課,但爸爸媽媽要上班,不能來(lái)接送我。因此,我想挑戰一下,自身乘坐公交車(chē)上下學(xué)。起初,心中還是有些擔憂(yōu)和疑惑的,也沒(méi)有太多信心來(lái)完成,但又轉念一想,在心里對自身說(shuō):“瞧瞧你呀,都十一二歲的人了,都已經(jīng)是大人了,難道還要家長(cháng)手牽手過(guò)馬路嗎?真不害臊!庇谑,,為了真正成長(cháng)為一名大人,我一定要自身獨立乘坐公交車(chē)!

      這是一個(gè)晴朗的夏日。奧數班快下課了,我心中很是期待。終于,令人愉快的下課鈴響了,我第一個(gè)跑出教室,滿(mǎn)心歡喜地向站臺方向前進(jìn)。大約幾分鐘后,一輛公交車(chē)緩緩駛來(lái),是載我回家的那輛!窗外的'城市景觀(guān)是如此的美麗!登上公交車(chē)坐定后,我怦怦跳的心平靜下來(lái);氐郊,我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)寫(xiě)成了日記!吧舷聦W(xué)乘坐公交車(chē)要注意安全,不要和陌生人講話(huà)......”媽媽不忘叮囑我!坝涀×!我能行!”我充滿(mǎn)信心地說(shuō)。

      自身乘坐公交車(chē)上學(xué),只是這么一件小事,一件平凡的小事,但它卻鍛煉了我獨立自主和社交的能力。盡管時(shí)常天氣炎熱,候車(chē)時(shí)間很長(cháng),車(chē)上擁擠,在別人看來(lái)糟透了,我還是以明朗的心情去看待。這只是我成長(cháng)的一小步,可我已有了自信去完成接下來(lái)的一大步。

      從此,“我能行!”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上還是在日常生活中,我總是對自身說(shuō)“我能行!”

    我能行作文2

      你了解自己?jiǎn)?你發(fā)現過(guò)自己?jiǎn)?曾?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己,甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設下的陰影。

      從一年級到四年級,我幾乎是班里的后等生,每次考試時(shí)都拉班級的后腿。我的母親也很著(zhù)急,給我報了好多補習班,可我都是三分鐘熱度,前幾天學(xué)的.還不錯,可時(shí)間一久就沒(méi)心思學(xué)了,四年級剛開(kāi)學(xué),老師就讓我們考試,結果我才考了76分,隨后的幾場(chǎng)考試我考的分數越來(lái)越低,有一次竟然考了68分。分數一下來(lái),同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí),他們都說(shuō):“我們不跟拖班級后腿的人玩!”聽(tīng)了這句話(huà),我的眼淚撲簌簌地流了下來(lái),因為我實(shí)在沒(méi)想到我的好朋友能說(shuō)出這么傷人的話(huà)。這句話(huà)深深地傷害了我幼小的心靈。從那以后,我時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)還和老師犟嘴,那時(shí)候的我成天失魂落魄的,差不多對以后的生活都絕望了。

      “兒子!你過(guò)來(lái)一下!”媽媽喊到。我來(lái)到了媽媽身邊說(shuō):“有什么事?”“你是怎么了?學(xué)習成績(jì)連續下降!我真是擔心你!眿寢屨f(shuō)。我的眼淚不禁掉了下來(lái):“老師說(shuō)我什么也干不了,同學(xué)也不理我了,我什么都不會(huì )……”說(shuō)著(zhù),我便哭了起來(lái)!昂⒆,你不是什么也不會(huì ),你是不肯用心學(xué),你只要用心學(xué),成績(jì)一定會(huì )提高!”媽媽安慰我之后,我便發(fā)奮學(xué)習,期中考試時(shí),我終于及格了!雖然只是及格,但對我來(lái)說(shuō),已經(jīng)算不錯了。慢慢地,我用平時(shí)的成績(jì)改變了老師同學(xué)對我的看法,我也開(kāi)朗了許多。

      雖然我們并不了解自己,但我們只是需要一把“鑰匙”,我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話(huà)。你們也要及時(shí)發(fā)現自己,了解自己,在困難面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

    我能行作文3

      近日,楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區的公民都要愛(ài)護綠化,讓楊浦的`明天更美麗!

      我作為一位少先隊員,有職責保護環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來(lái)到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹(shù)木、宣傳愛(ài)護綠化……

      星期天,我放棄了游玩,來(lái)到樓下小區。我先來(lái)清理池塘吧!我快步來(lái)到池塘旁,!池塘被嚴重污染了!只見(jiàn)原先池塘里有許多魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去,可此刻有死魚(yú)浮在水面上;原先池塘清澈見(jiàn)底,可此刻由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,此刻已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂(lè )瓶做成的鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著(zhù)垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開(kāi)始,我感到十分光榮,可漸漸地,應對有許多居民的竊竊私語(yǔ),說(shuō)我多管閑事,我不想干了!可一想教師以往對我說(shuō):“做事不能半途而廢,走自我的路,讓別人去說(shuō)吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續撈起垃圾來(lái)。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中?偹恪肮Ψ虿回撚行娜恕焙又械睦晃覔仆炅,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來(lái)到管理部,和他們訴說(shuō)了有關(guān)河道污染的情景。他們聽(tīng)后,和有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,把河中的水抽掉,放入清水,魚(yú)和水草,池塘又恢復了新的面貌。我看了,十分高興!

      讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧!我能行。

    我能行作文4

      我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)困難,都想過(guò)要放棄,可是,有一些身體不健全的人,不因為自己身上的缺陷而放棄自己,放棄對生活的熱愛(ài),他們就是聞名遐爾的我國第一個(gè)特殊的殘疾人藝術(shù)團。

      我校好不容易才把他們邀請來(lái),我懷著(zhù)好奇心等待著(zhù)他們杰出的表演,我東張西望也不見(jiàn)他們人影,害得我坐立不安。一眨眼,舞臺上一些俏麗的姑娘以迷人的舞蹈把同學(xué)們吸引住了。接下來(lái)的節目更豐富多彩。有一對金童玉女為我們演唱、表演舞蹈奧運五環(huán),千手觀(guān)音等。最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于斷了一條腿的殘疾人的真情故事,小時(shí)候他們一起騎車(chē)上學(xué),在離馬路不到4米遠的地方,一輛重大的卡車(chē)正要從他們面前駛過(guò)來(lái),可是他們還沒(méi)注意到危險正向他們襲來(lái),還有3米、2米、1米在震耳欲聾的喇叭聲下把他們弱小的身軀撞倒了。當姐姐醒來(lái)時(shí),發(fā)現自己已經(jīng)失去了一條腿,她拼命地想站起來(lái),可是她一次又一次地失敗了,于是她用雙手吃力地爬到弟弟身邊,同時(shí)他也從昏迷中醒來(lái)了。也發(fā)現自己失去了一條腿,這時(shí)他傷心欲絕地拍打著(zhù)地面,雖然遇到了難以承受的噩運,可是他們最后還是沒(méi)有放棄自己,用笑容面對自己的人生。

      面對命運的不公,人生的不測,團長(cháng)歷盡千險萬(wàn)難以獨特的生存狀態(tài),撐起了一個(gè)不甘寂寞的大家庭。他們用殘缺的'肢體撐起了一段段人生的輝煌,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡,奏響了一首首時(shí)代強音,贏(yíng)得了無(wú)數觀(guān)眾的心。而我們呢?身為一個(gè)健全的人我感到慚愧,他們能做的,我們卻做不到。

      看完這場(chǎng)表演后,我得出了一個(gè)結論:只要我想,我就能行。讓我們把人生的畫(huà)卷描繪得更絢麗多彩吧!

    我能行作文5

      生活中處處有困難,人總是要經(jīng)歷困難才會(huì )明白其中的道理,才會(huì )成長(cháng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕,我們遇到困難時(shí),不要害怕它,逃避困難那才是可怕的。每當我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì )告訴自己——這個(gè),我能行。

      在六年級的那個(gè)夏天,天氣雖然很熱,但有時(shí)會(huì )有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù),柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下,開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲,有些踢著(zhù)足球,還有些在跳繩。

      一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來(lái),學(xué)生們陸陸續續地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了,取而代上的是體育老師的嚴肅的口哨聲。我跟隨著(zhù)其他同學(xué)回到了座位上,語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè),作業(yè)是家鄉的土特產(chǎn),也包括物體或者是食物。這時(shí),老師讓我們拿出自己的東西,在小組各自介紹自己的東西,然后再評優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人,一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘,各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表,而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應,實(shí)質(zhì)上我的`內心早已不安寧了?粗(zhù)各個(gè)同學(xué)先后上講,我就越緊張,感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了,心里不安的想著(zhù):“小組讓我上是對我的期望,我不可以讓她們失望,我一定可以的,這個(gè),我能行!”到我的時(shí)候,我快速地說(shuō)著(zhù),自信地說(shuō)著(zhù)。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

      在遇到困難時(shí),相信自己,不要氣餒。告訴自己——這個(gè),我能行。

    我能行作文6

      在幽靜的山谷中,我睜開(kāi)雙眼。照舊是那團乳白色的霧,還是潮濕地讓我跌倒有數次的苔蘚,我掙扎著(zhù)想要逃出去,卻一次又一次跌倒,我無(wú)助的迷茫 不由輕聲啜泣,明明曾經(jīng)很努力了。

      這么難的曲子!”我有些氣急敗壞了,看著(zhù)琴弦,想著(zhù)原來(lái)讓我如癡如醉,我親切喚為好同伴”的古箏,如今卻讓我急得團團轉,琴弦如密密層層的黑線(xiàn)纏上我這從前乖巧的手,讓雙手競彈不出一段流利的曲子。

      要保持了嗎?曾經(jīng)練了一個(gè)上午了。能怎樣樣?

      我一把扯下琴譜,扔在地上,正美觀(guān)到了曲子的作者的名字,心里猛然一震,這雖然不是知名的曲子,作者也只是在網(wǎng)站上小有名望,但我卻十分喜歡他的曲子,由于他在一場(chǎng)不測中得到了一只右手。只用一只左手彈奏,而這首曲子是他在得到右手的時(shí)分,粉絲關(guān)懷他,他卻只發(fā)了一個(gè)視頻,是他用左手彈奏的曲子,視頻的最初,他沒(méi)有說(shuō)話(huà),但我們卻從中看到了他的剛強。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完好的彈奏出來(lái)。是他讓我曉得了苦難是人生的'教師”。

      他只要左手創(chuàng )作,并且完滿(mǎn)地彈奏出來(lái)這首曲子,而我兩只手殘缺無(wú)損,為什么彈奏不出來(lái)完好的曲子呢?我暗暗地給本人打氣,置信本人,我能行。

      我小心腸拾起琴譜,拍掉下面的泥土,重新做回古箏前,想起他的剛強,我的心中充溢了力氣,專(zhuān)心致志的看著(zhù)琴譜,盯著(zhù)琴弦,指尖在琴弦上飛舞,有時(shí)會(huì )有磕磕絆絆,有時(shí)會(huì )有布滿(mǎn)荊棘的路途,但我不會(huì )泄氣,不會(huì )保持,終于我將整首曲子流利的彈了出來(lái)。

      苦難是人生的教師,在窘境之中,我們給本人說(shuō)一聲,我能行。

    我能行作文7

      在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì )遇到各種挫折,我也不例外。曾經(jīng)也被人質(zhì)疑過(guò),但我終是堅持下來(lái)了,因為我要告訴他們:我能行。

      在我向家人提出學(xué)習跆拳道時(shí),家人問(wèn)了我原因,幼小的我回答鏗鏘:長(cháng)大要當一名好女警,抓壞人,造福社會(huì )。剛開(kāi)始訓練我就很用心,每次都感到快樂(lè )有意思。很快,在一次分隊訓練選拔優(yōu)秀生時(shí),教練選中了我,進(jìn)入競技隊。競技隊,主要是實(shí)戰,隨時(shí)準備出去比賽。那就意味著(zhù)要苦練。我媽跟我好好地談了次話(huà),“你可要想好了,進(jìn)了這隊你就不能退縮,你承受得了這么苦的鍛煉嗎?”我那時(shí)想都沒(méi)想“我可以的!”隨后的訓練真被我媽給說(shuō)中了。每周的訓練時(shí)間我們都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的`,訓練項目多多的。在競技隊,更多的是跟隊友對弈,一對一,一對二、三。那是太正常不過(guò)的事了。這些在我身上都有印證,瞧,這兒青,是上次與隊友王對練的;那兒紫,是本周與隊友周對練的,不是今兒腿疼,就是明兒腰酸。在競技隊,我們只知進(jìn)攻,防守,感覺(jué)一天下來(lái)累,累,累。在競技隊,你不能隨便請假,休息的時(shí)間也很短。還有太多太多需要我去承擔。有好幾次我累得不行都想不去,可就在最后那么短短的幾分鐘,我又忍不住換上衣服,繼續參加訓練。因為我想教練能把我選入競技隊,說(shuō)明我有這個(gè)實(shí)力,也是對我的信任。說(shuō)到訓練苦,也不是我一人在練,還有那么多的隊友陪練呢,我要相信自己我可以的。

      就最近我又揚起了風(fēng)帆,準備參加鹽城市體育局組織的比賽。訓練,那是必須的。我們十幾個(gè)人又再一次的拉到了一起,訓練內容增加!訓練項目增加!訓練時(shí)間增加!想起之前的,呵呵,都微不足道,不值一提了。我已經(jīng)準備好了,因為我相信,努力終究會(huì )有回報的。

      我能行,加油。!

    我能行作文8

      校園是我們的家,是培育祖國花朵成長(cháng)的一個(gè)大花園。在這個(gè)花園里發(fā)生過(guò)許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

      上學(xué)期的體育節開(kāi)始了,校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強壯。體育運動(dòng)對我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。運動(dòng)會(huì )前期,老師讓我去參加女子800米長(cháng)跑比賽。那時(shí),我驚訝不已,緊接著(zhù)的是擔心。因為憑我的`速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說(shuō)不參加,但是我猶豫了,想到蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。對于人來(lái)說(shuō),擁有自信心是最重要的。你必須在遇見(jiàn)不可能完成的任務(wù)時(shí),要對自己說(shuō):我能行。

      到了運動(dòng)會(huì )那天,同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。當發(fā)令槍聲響起時(shí),我用盡全身力氣向前沖,可是心有余而力不足,慢慢地落在別人身后。當跑完一圈半的時(shí)候,我因為低血糖而體力不支,想中途打退堂鼓?晌衣(tīng)到體育老師說(shuō):“擺臂,換氣!”音樂(lè )老師對我說(shuō):“加油,加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑,拼盡全力,沖刺到終點(diǎn)。那次比賽,我雖然沒(méi)進(jìn)名次,但是我卻很開(kāi)心。因為我知道了——

      我能行,我能跑完800米全程。

      我能行,我能在犯低血糖時(shí)繼續跑下去。

      我能行,我能在體力不支的情況下沖刺到終點(diǎn)。

      這一個(gè)個(gè)實(shí)際的“我能行”,點(diǎn)燃了我的信心。這讓我相信,什么事情都是可以做到的。

      人失敗在起點(diǎn),失敗在你沒(méi)有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能憑著(zhù)自己這個(gè)信念走下去,就算失敗了,也會(huì )從中獲得收獲,讓下一次的自己變得更好。

    我能行作文9

      今日,媽媽買(mǎi)回了一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的,青翠欲滴?墒敲乐胁蛔愕氖牵哼@些“萬(wàn)綠叢中”,還夾著(zhù)一些灰塵和小黑點(diǎn)兒,需要洗一洗。媽媽剛要把菜放進(jìn)盆里,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@幾天您辛苦了。今日,就讓我幫您洗吧!”媽媽高興地答應了。

      我開(kāi)始洗菜了,當時(shí),我還以為洗菜就跟洗衣服一樣需要用力地揉搓,還需要加上一些有助于潔凈的.東西呢!于是我就往水里加了一些鹽,又加了一些洗衣粉,再把菜放進(jìn)去,然后就買(mǎi)力地揉搓起來(lái),心想:第一次冼菜,必須要幫媽媽洗好。我使勁兒揉,使勁兒揉,最終,可想而知,菜被揉爛了,全成菜泥了,并且因為加了洗衣粉,也不能食用了。

      媽媽對我說(shuō):“洗菜不是這樣洗的。應當用清水泡一泡,然后輕輕地揉一揉,最終再用清水沖一沖,這能夠了。洗衣粉是用來(lái)洗衣服的,不能夠用來(lái)洗菜。加一點(diǎn)細鹽倒是能夠的,可是,鹽一般是在做菜時(shí)加!蔽颐靼琢,原先,洗菜也有那么多學(xué)問(wèn)呀。

      過(guò)了幾天,媽媽又買(mǎi)回了一捆青菜,還讓我來(lái)洗。我想,大概是媽媽想再次鍛煉我吧,這一次,我必須要好好洗,不讓媽媽小看我。于是,我拿起菜,按照媽媽說(shuō)的,認認真真地把菜洗了一遍,洗得是那樣的干凈。當一顆顆干凈的青菜被我從水中撈出來(lái)時(shí),我的心里充滿(mǎn)了一種收獲的歡樂(lè )。

      這一次,媽媽表?yè)P了我,并用青菜做了好幾道美味佳肴。吃著(zhù)自我洗的菜,心里真有說(shuō)不出的高興啊。

    我能行作文10

      “我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習,還是在生活中,遇到困難,我總是對自己說(shuō):“我能行!

      一次,我在路上走,突然一個(gè)大大的招牌吸引了我的眼球。上面寫(xiě)的是“天涯騎馿”我對它很好奇,于是我決定進(jìn)去一看究竟。到了里面一問(wèn)!芭,原來(lái)是一個(gè)自行車(chē)俱樂(lè )部!钡诙,我來(lái)這里報了名,也買(mǎi)了一輛山地車(chē)。從今天開(kāi)始我就是這個(gè)俱樂(lè )部的一員了。今天我在這里上了幾節關(guān)于山地自行車(chē)和公路自行車(chē)的課。在這里我學(xué)到了很多很多關(guān)于車(chē)的知識。山地車(chē)有兩組齒輪,一組大的齒輪和一組小的齒輪。大齒輪一共有三列,而小齒輪一共有七列。這輛車(chē)的精髓就在于這個(gè)變速器和這幾列齒輪,爬坡可以用1——1檔,而沖刺可以用一些大檔位。如果不能把檔掛好你要不就會(huì )很累,要不就會(huì )很慢。

      我學(xué)習的這幾天里除了上課還有一些大型的賽車(chē)活動(dòng)。我參加的`這個(gè)活動(dòng)的名字叫——銅鼓爭鋒。

      比賽這天我們把車(chē)放在了一輛專(zhuān)門(mén)載自行車(chē)的貨車(chē)上。然后我們就坐車(chē)來(lái)到了銅鼓嶺,這里的山路十分陡,可以說(shuō)只要你不用力就要滾下去。半個(gè)小時(shí)后,一聲槍響,我們出發(fā)了。一開(kāi)始我很有勁,一下子就沖到了前幾名,可后來(lái)就慢慢被別人超越了,十幾分鐘后我已經(jīng)到了最后幾名了。但是我還是在邊說(shuō)我能行我能行我能行邊往上騎。越到最后我越慢,可是還有1公里呢。從山上俯視景色十分優(yōu)美,可我卻無(wú)心去看它。半個(gè)小時(shí)后,我到達了終點(diǎn);仡^想了要我一共走了3。2公里。我又說(shuō):“我成功了!

      從此“我能行”這句話(huà)常常掛在嘴邊,不論在學(xué)習,還是在生活中,遇到困難,我總是對自己說(shuō):“我能行!

    我能行作文11

      什么,你才考了這么一點(diǎn)成績(jì)!媽媽吼道,你瞧人家,多聰明,能歌善舞,哪像你,天天不求上進(jìn),別人都去上補習班,你卻天天在家無(wú)所事事,真不知道你是怎么學(xué)的,哼!言罷,媽媽氣呼呼地走出了書(shū)房。

      我沉默著(zhù),心里憤憤不平,憑什么說(shuō)我比別的孩子差,他們比我好了多少?不就是小時(shí)候聰明一點(diǎn)而已嘛,有什么了不起的!他們再聰明,再厲害,也總會(huì )有缺點(diǎn)的。雖然他們成績(jì)比我高,本領(lǐng)學(xué)得多,但他們的`想象力不一定比我豐富,靈感不一定比我多,毅力不一定比我強!

      要說(shuō)優(yōu)點(diǎn),我可比別人家的孩子多得多了,比如我很樂(lè )觀(guān),不管別人怎樣議論我、怎樣責罵我,我都會(huì )樂(lè )觀(guān)地去面對現實(shí),并且敢于承擔錯誤;我的思維也很活躍,能舉一反三,老師說(shuō)一種解法,過(guò)一會(huì )兒,我就有可能想出另一種解法來(lái);我還樂(lè )于助人,遇到需要幫忙的人和小動(dòng)物,我都會(huì )及時(shí)伸出我的援助之手,讓世間充滿(mǎn)愛(ài),讓地球永遠美好,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)!【批注:你的內心很美麗!】

      想到這里,我的怒氣漸漸平息了,說(shuō)心里話(huà),別人家的孩子還不如我呢,我是最棒的!【批注:你能平復自己內心的不平,說(shuō)明你心理很強大,贊!】 或許有一天,我也會(huì )成為別人家的孩子,我要跟那些還在受委屈的孩子們說(shuō),別把別人家的孩子放在心上,踏踏實(shí)實(shí)做好自己才是正解!【批注:說(shuō)得好,耐人回味!】

    我能行作文12

      在生活中,無(wú)論做什么事都要相信自己,對自己說(shuō):“我能行”。只有對自己充滿(mǎn)信心,才會(huì )成功。

      記得有一次,我的衣服臟了,我想讓媽媽幫我洗?墒菋寢屨f(shuō):“你都長(cháng)大了,自己的事情要自己做,不能只依靠父母,父母總有一天是會(huì )離開(kāi)你的,你自己學(xué)著(zhù)洗衣服吧!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我想,是啊,什么事情不能只依靠父母,自己的事情要自己做?墒俏矣植粫(huì )洗衣服怎么辦呢?于是,我靈機一動(dòng),心想,可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我,然后就自己動(dòng)手去洗。

      于是,我急忙跑到媽媽面前對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)惆严匆路姆椒ń探o我,我自己洗!眿寢尭吲d地答應了,媽媽說(shuō):“先倒盆子里點(diǎn)水,溫度調均勻,不要太熱,也不要太涼,然后取適量的洗衣粉倒入盆子中,攪拌均勻,再把衣服放入盆中,如果衣服太臟的話(huà),可以把衣服在盆子里泡一會(huì ),然后再使勁揉搓,再用清水把衣服上的泡沫沖干凈,掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話(huà),可以直接洗,就不用再泡了!眿寢尠严匆碌'方法教給了我,我有點(diǎn)不自信,不知道自己能不能成功,可是又一想,不試怎么知道自己能不能成功呢?要敢于去實(shí)踐。想到這里,我的自信心又回來(lái)了,我心里一直想:我能行,我能行,我一定會(huì )成功的,相信自己,我能行。于是我就帶著(zhù)“我能行”這三個(gè)字,按照媽媽教給我的洗衣方法去做,結果真的成功了,媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。

      通過(guò)這件事,我還明白了一個(gè)道理:在生活中,不管做什么事都要敢于去嘗試,而且還要相信自己,只有這樣做,才會(huì )成功。

    我能行作文13

      “我能行!”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說(shuō):“我能行!”

      一天晚上,我便被我們家不成文的規矩——“誰(shuí)吃完吃到最后誰(shuí)洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的`開(kāi)始收拾餐桌了!斑是我來(lái)吧!”媽媽說(shuō),“不,我能行!”我回答說(shuō)。

      首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來(lái)放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機,再把餐桌搽干凈。這時(shí),洗碗的水已經(jīng)燒熱了。

      然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開(kāi)始刷洗,筷子、勺子、盤(pán)子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當我一件件、一個(gè)個(gè)沖洗時(shí),“啪”的一聲脆響,一個(gè)碗碎了!“說(shuō)你不行,你偏說(shuō)行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來(lái)吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。

      “不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續清洗碗筷!俺砸粔q,長(cháng)一智!北P(pán)子喝完再也沒(méi)有出現“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開(kāi)關(guān),畫(huà)上句號,我終于順利完工了。

      我手我雙拳,大喊“行,我能行!”

      我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續前進(jìn),就能證明——“我能行!

    我能行作文14

      暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著(zhù)洗洗碗,試著(zhù)炒炒菜?蓩寢屍蛔。這不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當“書(shū)呆子”。

      事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門(mén),沒(méi)帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢(qián)讓我買(mǎi)快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機會(huì )嗎?于是,我便帶上錢(qián),來(lái)到菜市場(chǎng)。

      市場(chǎng)里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚(yú)、肉及各種蔬菜,琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有。我現在肉攤上買(mǎi)了三兩瘦肉;然后又買(mǎi)了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買(mǎi)了一根冰棒,一手提著(zhù)菜,一手拿著(zhù)冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來(lái)一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒(méi)辦法,我只好返回市場(chǎng)又買(mǎi)了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。

      回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來(lái)。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的`長(cháng)方形。接著(zhù),我學(xué)著(zhù)媽媽的樣兒,先把液化氣打開(kāi),等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時(shí),把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會(huì )兒。等到冬瓜有些透明時(shí),再撒上少許味精,便出鍋裝盤(pán)了。一盤(pán)色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來(lái),我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐,燉了一個(gè)豬肉湯,蒸了一個(gè)雞蛋糕。

      我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨立生活的能力,我能行。

    我能行作文15

      英國作家蕭伯納曾說(shuō)過(guò):“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!币粋(gè)人只要有信心,沒(méi)有什么做不成的。

      曾經(jīng),我去金州圖書(shū)館禮堂做過(guò)一次演講比賽。這次比賽很大眾化的,隨意參加,但確實(shí)有一些朗誦方面的高手。而我比賽前的準備不夠充分,心里有些虛,缺乏足夠的信心。上臺以后,就有一些小緊張,當看到嚴厲的評委老師,緊張情緒就不自主地放大了,心中僅存的一點(diǎn)點(diǎn)自信,瞬間化為烏有,整個(gè)亂套了,稀里糊涂地敗下陣來(lái)。

      這次比賽給了我一個(gè)深刻的教訓,那就是自信必須建立在充分準備的'基礎之上。子曰:“凡事預則立,不預則廢!碧└隊栐(jīng)說(shuō)過(guò):“機會(huì )偏愛(ài)那些有準備的人”。打那以后,做什么事情,我都按照“要做就一定做好”的原則去準備,自信心加強了,內心里自然也跟著(zhù)強大了起來(lái)。

      例如,我參加了學(xué)校大隊委的競選。這次我吸取了以前的教訓,做了充分的準備。從預賽到?jīng)Q賽,從演講到才藝,我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn),始終把握著(zhù)比賽的節奏。特別是才藝比拼時(shí),我朗誦是我原創(chuàng )的一首詩(shī)歌,抑揚頓挫,起伏跌宕,情感充沛,有聲有色。最后,我贏(yíng)得了比賽,也因此成功地當選了學(xué)校的大隊委。

      最近,學(xué)校正在舉辦“小海娃成長(cháng)活動(dòng)”,我們五年級組爭做小海娃的標準之一就是自信。我當然愿意參加。學(xué)校的這樣做是很好的,它可以讓我們每個(gè)人都得到鍛煉的機會(huì )。我相信,如果我們每個(gè)人從小就能建立自信,內心里就一定強大!吧倌陱妱t中國強”,只要我們自信,心理強大,我們就一定會(huì )做到“今日之風(fēng)華少年,明日之國家棟梁”。

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